让法的种子在留守儿童心中萌芽带着爱飞向未来

少年强则国强，青少年的价值取向关乎中国的未来，落实好法治副校长制度对于进一步完善法治教育可谓意义重大。而在中小学设置法治副校长正是希望其能成为引导学生向善向好发展的“海上灯塔”。为全面推动“法治副校长”实现辖区中小学全覆盖，临江市人民法院选任14名法官分别担任16所中小学的“法治副校长”，积极配合学校做好师生的普法教育，提升法律意识，夯实法治理念。

赵彦伟，临江市人民法院行政审判庭（综合审判庭）法官，大湖中心校“法治副校长”——

作为一名临江市人民法院的法官，我有幸被大湖中心校聘任为法治副校长。小小的聘书，承载着重重的责任，它承载着一个司法工作者的职责、一名党员的社会责任，更承载着一个母亲对孩子们无尽的牵挂和关怀。

假期结束，孩子们开启新一学期的学习旅程。此时，正值第二个“女法官国际日”将至，身兼法治副校长和女法官的双重身份，呵护孩子们的成长，为孩子们上好“开学课”的法治课堂，是我义不容辞的责任。而这一次的法治课堂却令我深受触动，孩子们清澈明亮的眼眸，在我心里久久萦绕，牵挂的心久久无法平复。

来到学校后，校长介绍说这里的孩子90%都是留守儿童。这让作为母亲的我，不禁有了牵挂和心疼，让我更加坚定了要带着真诚的爱为孩子们做点什么的决心。古人云:授之以鱼，不如授之以渔。暂时的物质捐赠杯水车薪，我想通过这小小的“普法课堂”，让孩子们真正感受到法律的力量，希望“法律”可以在他们心中埋下小小的种子，让他们带着敬畏一路成长、昂首前行，遇见更好的自己。

而在课堂上，正是这些“稚嫩的心灵”让我意外又惊喜。我原本以为孩子们还小，对于法治课也许不会有太大的感触，但令我没想到的是，我所讲的两个中小学生案例的分析，孩子们都听进去了，并且给予了我很多的互动和回应。我的高兴不是源于自己讲的有多好，而是我发现孩子们纯洁的心里开始有了法律的“涟漪”，并且带着稚嫩的好奇心和敬畏心。也许，未来他们可以带着这样的敬畏和好奇成为司法领域的佼佼者，成为我的“战友”。

下课后，校领导们纷纷握着我的手说：“从孩子们的互动可以看出，他们对法律是有期许和兴趣的，希望能够常常来学校为孩子们讲课。” 面对党支部书记、校长和各位校领导的邀请，我也说出了真实想法：“我是真心想为孩子们做点什么，父母在外打拼的他们真的很了不起，作为常年在外上学的我非常理解父母不在身边的无助。我愿意做孩子们的倾听者，无论何时何地，需要我做的，我一定义不容辞。如果孩子们有难处、有心结，我都愿意帮他们化解。”

最后，我主动要求和孩子们合影留念，因为我要记住他们明亮的眼眸。希望我们的爱，可以为他们保驾护航，呵护他们羽翼丰满，展翅高飞。

编辑：魏海智